| 1 |  
Adverbes et locutions adverbiales - Observer et écouter |
J.O. Perche & D.C. Meyer / French starters / Université de Hong Kong - Chine | |
| 2 | 
Les adverbes de fréquence : Toujours, habituellement,
souvent, parfois.. |
Dynamots / Centre linguistique de l'université de Padoue - Italie | |
| 3 | 
Fiche de grammaire |
LanguageGuide - USA | |
| 4 | 
Fiche de grammaire - Formation et place des adverbes |
Tex's French Grammar / Université du Texas - Austin, USA | |
| 5 |
Fiche de grammaire - Règles de formation des adverbes |
Kilian Schneider / Le bleu du ciel - Allemagne | |
| 6 |
Les catégories d'adverbes - Fiche de grammaire |
Gilles Saillen - Suisse | |
| 7 |
Fiche de grammaire - Adverbes en –ment |
1 | Weblinguas - Brésil |
| 8 |
Fiche de grammaire + exercices |
Martin Beaudoin / Pomme / Université d'Alberta - Canada | |
| 9 |
Adverbes en –ment : actif > activement - Compléter |
2 | Français interactif / Université du Texas - Austin, USA |
| 10 |
Adverbes en –ment - Retrouver à partir de l'adjectif |
2 | Kilian Schneider / Le bleu du ciel - Allemagne |
| 11 |
Adverbes en –ement [əmã] / –amment
et –emment [amã] |
2 | Régis Fève / Ecole de Saint-Helen - France |
| 12 |
Les adverbes de manière |
2 | Odile Rollin et Eileen Lohka / Université de Calgary - Canada |
| 13 |
Cliquer sur la forme correcte |
1 | Au point GrammarNet / Nelson Thornes - Royaume Uni |
| 14 | 
Cliquer sur la forme correcte |
2 | Famille Perrot / Le jeu de l'oie - France |
| 15 |
Compléter avec l'adverbe adéquat |
1 | French Online / Carnegie Mellon University - USA |
| 16 |
SI / TANT / TELLEMENT |
2 | Exercices en ligne / GEFOR Paris - France |
| 17 |
attentif, constant, différent, évident, long
- Transformer |
2 | Vis-à-vis - Beginning French / McGraw-Hill Higher Education - USA |
| 18 |
Contraires des adverbes et prépositions les plus courants |
1 | Mireille Spalacci / AppuiFLE - Espagne |
| 19 |
Les adverbes contraires - Cliquer |
1 | Isabelle Ronfard / Le coin des cours de français / Train French - France |
| 20 |
Les adverbes : associer les contraires |
1 | Hélène Weinachter / Exercices de français Le Point du FLE - France |
Les adverbes
› Identifier les adverbes | Voir • Les adjectifs| 1 |
+
Adjectif ou adverbe ? - Cliquer |
Anders Sørensen / Fransksiden - Danemark | |
| 2 |
Adjectif ou adverbe ? - Compléter |
2 | Kilian Schneider / Le bleu du ciel - Allemagne |
| 3 |
Identifier les adverbes de manière (adverbe / adjectif / nom / verbe) |
1 | Odile Rollin et Eileen Lohka / Université de Calgary - Canada |
| 4 |
Identifier les adverbes de manière (adverbe / adjectif / nom / verbe) |
1 | Odile Rollin et Eileen Lohka / Université de Calgary - Canada |
| 5 |
ADJECTIFS ( variables ) / ADVERBES ( invariables ) - Cliquer |
2 | Orthonet / CILF Conseil international de la langue française - France |
| 6 |
Adjectif ou adverbe ? - Cliquer |
1 | Christopher Johnson / Hochschule Karlsruhe - Allemagne |
| 7 |
BON / BIEN - Fiche de grammaire | » Voir •
'Confusing pairs' |
Hélène Weinachter / Exercices de français Le Point du FLE - France | |
| 8 |
BON / BIEN - Adjectif ou adverbe ? |
1 | Hélène Weinachter / Exercices de français Le Point du FLE - France |
| 9 |
BON / BIEN / TRÈS / BEAUCOUP / MAUVAIS / MÉCHANT
/ VITE / RAPIDE etc. |
Maria Llopis et Pablo Sanz / Tick / XTEC - Catalogne, Espagne | |
| 10 |
Cliquer sur tous les adverbes |
Christiane Blaser / Pomme / Université d'Alberta - Canada |
Les adverbes › Place| 1 |
Place des adverbes |
Henriette Gezundhajt / Connectigramme - Canada | |
| 2 |
Place des adverbes |
Martin Beaudoin / Pomme / Université d'Alberta - Canada | |
| 3 |
AUSSI / SOUVENT / TOUJOURS / MAINTENANT / HABITUELLEMENT... |
1 | Intensivkurz - Französisch lernplattformen / Université de Graz - Autriche |
| 4 |
Place des adverbes |
2 | Odile Rollin et Eileen Lohka / Université de Calgary - Canada |
| 5 |
La place des adverbes au passé composé - Cliquer |
1 | Hélène Weinachter / Exercices de français Le Point du FLE - France |
| 6 |
Écrire avec l'adverbe |
1 | Deanne Cobb / Beginner French exercises / Université de Regina - Canada |
| 7 |
Écrire avec BIEN, BEAUCOUP, PAS TELLEMENT, PAS DU TOUT |
1 | Deanne Cobb / Beginner French exercises / Université de Regina - Canada |
| 8 |
L'île-du-Prince Édouard - Cliquer |
1 | Christiane Blaser / Pomme / Université d'Alberta - Canada |
| 9 |
Retrouver l'ordre |
2 | Christiane Blaser / Pomme / Université d'Alberta - Canada |
| 10 |
Retrouver l'ordre |
2 | Christiane Blaser / Pomme / Université d'Alberta - Canada |
| 11 |
Retrouver l'ordre des mots |
2 | Federico Deambrogio - Argentine |
| 12 |
Retrouver l'ordre |
Anders Sørensen / Fransksiden - Danemark |
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