| 1 | ![]() Adverbes et locutions adverbiales - Observer et écouter |
J.O. Perche & D.C. Meyer / French Starters / HKU Hong Kong University | |
| 2 | Les adverbes de manière, de temps, de lieu, de quantité |
Marc Goldstein / BOF Bréviaire d'orthographe française - France | |
| 3 | ![]() Adverbes de fréquence : Toujours, habituellement, souvent, parfois... |
Dynamots / Centre linguistique de l'université de Padoue - Italie | |
| 4 | ![]() ![]() Fiche de grammaire |
LanguageGuide - USA | |
| 5 | ![]() ![]() ![]() Fiche de grammaire - Formation et place des adverbes |
Tex's French Grammar / University of Texas at Austin - USA | |
| 6 | ![]() ![]() Je t'aime, un peu, beaucoup, passionnément, à la folie, pas du tout |
LCF BabelZone - Royaume-Uni | |
| 7 | ![]() Fiche de grammaire + exercices |
Martin Beaudoin / Pomme / University of Alberta - Canada | |
| 8 | ![]() ![]() L'adverbe |
1 | Maison de Quartier - Finlande |
| 9 | Adverbes en –ment : actif > activement - Compléter |
2 | Français interactif / University of Texas at Austin - USA |
| 10 | Les adverbes de manière : –ement [əmã] / –amment et –emment [amã] |
2 | Deolinda Martins Gil / La Page du français - ESF Fundão / Prof2000 - Portugal |
| 11 | Adverbes en –ement [əmã] / –amment et –emment [amã] |
2 | Régis Fève / Ecole de Saint-Helen - France |
| 12 | ![]() ![]() Adverbes en –ement [əmã] / –amment et –emment [amã] |
2 | Maison de Quartier - Finlande |
| 13 | ![]() ![]() Adverbes en –ement [əmã] / –amment et –emment [amã] |
2 | Maison de Quartier - Finlande |
| 14 | Les adverbes de manière |
2 | Odile Rollin et Eileen Lohka / University of Calgary - Canada |
| 15 | Cliquer sur la forme correcte |
1 | Au point GrammarNet / Nelson Thornes - Royaume-Uni |
| 16 | ![]() Cliquer sur la forme correcte |
2 | Famille Perrot / Le jeu de l'oie - France |
| 17 | Compléter avec l'adverbe adéquat |
1 | French Online Exercises / CMU Carnegie Mellon University - USA |
| 18 | attentif, constant, différent, évident, long - Transformer |
2 | Vis-à-vis - Beginning French / MHHE McGraw-Hill Higher Education - USA |
| 19 | très, trop, près ? - Cliquer |
Pascal Canac / Ortholud - Apprendre le français en s'amusant - France | |
| 20 | Les adverbes contraires - Associer |
1 | Hélène Weinachter / Exercices de français - Le Point du FLE - France |
| 21 | Les adverbes contraires - Cliquer |
1 | Isabelle Ronfard / Le coin des cours de français / Train French - USA |
| 22 | Les adverbes contraires - Cliquer |
2 | Anne Tartanson / Université de Graz - Autriche |
| 23 | Contraires des adverbes et prépositions les plus courants |
1 | Mireille Spalacci / AppuiFLE - Espagne |
| 1 | Identifier les adverbes de manière (adverbe / adjectif / nom / verbe) |
1 | Odile Rollin et Eileen Lohka / University of Calgary - Canada |
| 2 | Identifier les adverbes de manière (adverbe / adjectif / nom / verbe) |
1 | Odile Rollin et Eileen Lohka / University of Calgary - Canada |
| 3 | ADJECTIFS ( variables ) / ADVERBES ( invariables ) - Cliquer |
2 | Orthonet / CILF Conseil international de la langue française - France |
| 4 | Adjectif ou adverbe ? - Cliquer |
1 | Chris Keelan / Übungen zu Französisch / Hochschule Karlsruhe - Allemagne |
| 5 | Adjectif ou adverbe ? - Cliquer |
2 | Anne Tartanson / Université de Graz - Autriche |
| 6 | ![]() ![]() BON ≠ BIEN - Grammaire + Exercices |
Hélène Weinachter / Exercices de français - Le Point du FLE - France | |
| 7 | BON, BONNE ≠ BIEN ? - Cliquer |
e-cesar, S'entraîner en français avec 16arts / Institut César Langues - France | |
| 8 | ![]() BON / BIEN - MAUVAIS / MAL |
Famille Perrot / Le jeu de l'oie - France | |
| 9 | BON / BIEN - MAUVAIS / MAL |
Laura K. Lawless / French Language / About - USA | |
| 10 | BON ≠ BIEN / TRÈS ≠ BEAUCOUP / MAUVAIS ≠ MÉCHANT / VITE ≠ RAPIDE etc. |
Maria Llopis et Pablo Sanz / Tick / XTEC - Catalogne, Espagne | |
| 11 | Cliquer sur tous les adverbes dans le texte |
Christiane Blaser / Pomme / University of Alberta - Canada |
| 1 | Place des adverbes |
Henriette Gezundhajt / Connectigramme - Canada | |
| 2 | Place des adverbes |
Martin Beaudoin / Pomme / University of Alberta - Canada | |
| 3 | AUSSI / SOUVENT / TOUJOURS / MAINTENANT / HABITUELLEMENT... |
1 | Intensivkurs - Französisch-Lernplattform / Université de Graz - Autriche |
| 4 | ![]() Place des adverbes |
2 | Odile Rollin et Eileen Lohka / University of Calgary - Canada |
| 5 | ![]() La place des adverbes au passé composé - Cliquer |
1 | Hélène Weinachter / Exercices de français - Le Point du FLE - France |
| 6 | Écrire avec l'adverbe |
1 | Deanne Cobb / Beginner French exercises / University of Regina - Canada |
| 7 | Écrire avec BIEN, BEAUCOUP, PAS TELLEMENT, PAS DU TOUT |
1 | Deanne Cobb / Beginner French exercises / University of Regina - Canada |
| 8 | L'île-du-Prince Édouard - Cliquer |
1 | Christiane Blaser / Pomme / University of Alberta - Canada |
| 9 | Retrouver l'ordre |
2 | Isabelle D'Amours / Pomme / University of Alberta - Canada |
| 10 | Retrouver l'ordre |
2 | Isabelle D'Amours / Pomme / University of Alberta - Canada |