| 1 | ![]() ![]() Fiche de grammaire |
1 | Barbara Vigano / French / Mt. SAC San Antonio College - Californie, USA |
| 2 | ![]() ![]() Fiche de grammaire |
1 | LanguageGuide - USA |
| 3 | ![]() Les adjectifs - Fiche de grammaire à imprimer |
Juan Antonio Ortiz Cantos / EOI de Estepona - Espagne | |
| 4 | ![]() ![]() Fiche de grammaire + exercices |
French grammar / LGU London Guildhall University - Royaume-Uni | |
| 5 | ![]() Compléter avec l'adjectif à la forme adéquate |
1 | Hélène Weinachter / Exercices de français - Le Point du FLE - France |
| 6 | Accorder |
1 | Andrew Balaam / Languages online, Français - Royaume-Uni |
| 7 | Mettre au féminin |
1 | Francisco Revenga / IES Punta Candieira - Cedeira, Espagne |
| 8 | Compléter au féminin |
1 | Estelle Dansereau, Dan Maher & Brian Gill / University of Calgary - Canada |
| 9 | Accorder : C'est une ____ maison. ( grand ) |
1 | Carol H. Reitan / FOG French Online Grammar Quiz - USA |
| 10 | Mettre au pluriel : C'est un journal très intéressant. |
1 | Accord - Exercices autocorrectifs de FLE / Editions Didier - France |
| 11 | Accorder |
1 | Karima Benremouga / Foreign Language Lab / University of Houston - USA |
| 12 | Compléter - La voiture est petite. Et le camion ? > Il est petit. |
1 | Deanne Cobb / Beginner French exercises / University of Regina - Canada |
| 13 | ![]() ![]() Associer |
1 | Bon voyage ! - Jeux de français / Glencoe Online / McGraw-Hill - USA |
| 14 | Accords - Compléter |
1 | Deanne Cobb / Beginner French exercises / University of Regina - Canada |
| 15 | Accords ( Masculin ou féminin ? ) - Compléter |
1 | M. Parmentier & D. Potvin / En bons termes / Pearson Education - Canada |
| 16 | Accords - Masculin, féminin / singulier, pluriel - Compléter |
1 | M. Parmentier & D. Potvin / En bons termes / Pearson Education - Canada |
| 17 | Accord + négation : Pierre est fatigué. Et Suzanne? > Elle n'est pas fatiguée. |
1 | M. Parmentier & D. Potvin / En bons termes / Pearson Education - Canada |
| 18 | ![]() Transformer au féminin pluriel |
1 | Maison de quartier - Finlande |
| 19 | ![]() Accords - Cliquer |
2 | CCDMD Centre collégial de développement de matériel didactique - Canada |
| 20 | Cliquer sur l'adjectif adéquat |
1 | French Online Exercises / CMU Carnegie Mellon University - USA |
| 21 | Cliquer sur la phrase correcte |
Noreddine Chouder et Claire Névot / Espace pédagogique - France | |
| 22 | Accorder - Cas particuliers |
3 | Orthonet / CILF Conseil international de la langue française - France |
| 23 | ![]() ![]() La ville de Strasbourg - Écouter et compléter |
1 | Fabien Olivry / Université de Weimar - Allemagne |
| 1 | ![]() Adjectifs : Masculin et féminin (1) - Observer et écouter |
J.O. Perche & D.C. Meyer / French starters / HKU Hong Kong University | |
| 2 | ![]() Adjectifs : Masculin et féminin (2) - Observer et écouter |
J.O. Perche & D.C. Meyer / French starters / HKU Hong Kong University | |
| 3 | ![]() ![]() ![]() Fiche de grammaire |
1 | edu365 / Xarxa Telemàtica Educativa de Catalunya - Espagne |
| 4 | ![]() ![]() Fiche de grammaire |
LanguageGuide - USA | |
| 5 | Le féminin des noms et des adjectifs - Fiche de grammaire |
Bertrand Boutin / Grammaire française - Canada | |
| 6 | Le pluriel des noms et des adjectifs - Fiche de grammaire |
Bertrand Boutin / Grammaire française - Canada | |
| 7 | ![]() Prononciation des adjectifs en –ER / –ÈRE ; –ET / –ÈTE |
LanguageGuide - USA | |
| 8 | ![]() ![]() Doublement de la consonne finale |
LanguageGuide - USA | |
| 9 | ![]() ![]() Pluriels irréguliers |
LanguageGuide - USA | |
| 10 | Le masculin et le féminin des adjectifs réguliers et irréguliers |
1 | Intensivkurs - Französisch-Lernplattform / Université de Graz - Autriche |
| 11 | ![]() If - Étienne Daho ( adjectifs en –if ) |
Carmen Vera Pérez / EOI de Hellín - Espagne | |
| 12 | ![]() ![]() Bande annonce de Madame Bovary - Adjectifs masculins |
Departamento de Francés / IES Leonardo Da Vinci - Majadahonda, Espagne | |
| 13 | ![]() PETIT / PETITE ; EXACT / EXACTE ... - Identique ou différent ? |
1 | Hélène Weinachter / Exercices de français - Le Point du FLE - France |
| 14 | ![]() Masculin ou féminin ? - Cliquer sur l'adjectif prononcé |
1 | Hélène Weinachter / Exercices de français - Le Point du FLE - France |
| 15 | ![]() Masculin ou féminin ? - Cliquer |
1 | Dynamots / Centre linguistique de l'université de Padoue - Italie |
| 16 | ![]() ![]() Masculin / Féminin - Trouver l'intrus |
1 | Bien Sûr ! / LibrosVivos - Espagne |
| 17 | Adjectif masculin, féminin ou les deux ? |
1 | C. Barone & F. Bidaud / Esercizi di lingua francese / Université de Pise - Italie |
| 18 | ![]() Compléter avec l'adjectif à la forme adéquate |
1 | Hélène Weinachter / Exercices de français - Le Point du FLE - France |
| 19 | NOUVEAU / NOUVEL / NOUVELLE ? - Cliquer |
1 | Ressources FLE / UPS Université Paul Sabatier - Toulouse III - France |
| 20 | ![]() Compléter avec l'adjectif au pluriel |
2 | LanguageGuide - USA |
| 21 | ![]() ![]() ![]() Adjectifs irréguliers |
Tex's French Grammar / University of Texas at Austin - USA | |
| 22 | Adjectifs irréguliers - Cliquer |
1 | Maria Llopis et Pablo Sanz / Tick / XTEC - Catalogne, Espagne |
| 23 | ![]() Le féminin des adjectifs |
1 | Yung Truong / Vanier College - Québec, Canada |
| 24 | Compléter avec l'adjectif féminin |
1 | Frederik Tack / Pour Toi! - Belgique |
| 25 | Compléter avec l'adjectif féminin |
1 | Nathan L. Love / Interactivités - WKU Interactive Exercises in French - USA |
| 26 | Adjectifs irréguliers - Accorder |
1 | Au point GrammarNet / Nelson Thornes - Royaume-Uni |
| 27 | Cliquer sur les adjectifs féminins |
1 | Luísa Dutra / Apprendre le français / OfsGonçalo - Portugal |
| 28 | BEAU, NOUVEAU, VIEUX |
Intensivkurs - Französisch-Lernplattform / Université de Graz - Autriche | |
| 29 | BEAU, NOUVEAU, VIEUX |
1 | Karima Benremouga / Foreign Language Lab / University of Houston - USA |
| 30 | BEAU, NOUVEAU, VIEUX - Cliquer |
1 | Carol H. Reitan / FOG French Online Grammar Quiz - USA |
| 31 | BEAU, NOUVEAU, VIEUX - Compléter |
1 | Intensivkurs - Französisch-Lernplattform / Université de Graz - Autriche |
| 32 | ![]() BON, MAUVAIS (adjectifs) / BIEN, MAL (adverbes) |
1 | Famille Perrot / Le jeu de l'oie - France |
| 33 | Robert est franc. > Lucille est franche. |
1 | Français interactif / University of Texas at Austin - USA |
| 34 | Compléter |
1 | Allez, viens! / Holt, Rinehart and Winston - USA |
| 35 | ![]() Choisir l'adjectif |
1 | Quia - USA |
| 36 | Mettre au féminin |
1 | Yung Truong / Vanier College - Québec, Canada |
| 37 | Cliquer |
1 | Allez, viens! / Holt, Rinehart and Winston - USA |
| 38 | Transposer au féminin |
1 | Estelle Dansereau, Dan Maher & Brian Gill / University of Calgary - Canada |
| 39 | Transposer au féminin |
1 | Estelle Dansereau, Dan Maher & Brian Gill / University of Calgary - Canada |
| 40 | Mettre au féminin |
2 | Odile Rollin et Eileen Lohka / University of Calgary - Canada |
| 41 | Accorder en genre et en nombre |
1 | Estelle Dansereau, Dan Maher & Brian Gill / University of Calgary - Canada |
| 42 | Compléter |
2 | Mireille Spalacci / AppuiFLE - Espagne |
| 43 | Compléter |
3 | Odile Rollin et Eileen Lohka / University of Calgary - Canada |
| 44 | Choisir la forme correcte - Cliquer |
1 | CIEP Centre international d'études pédagogiques - Sèvres, France |
| 1 | Fiche de grammaire |
Henriette Gezundhajt / Connectigramme - Canada | |
| 2 | Fiche de grammaire - Adjectifs placés DEVANT le nom |
French grammar / LGU London Guildhall University - Royaume-Uni | |
| 3 | Place de l'adjectif épithète |
Bertrand Boutin / Grammaire française - Canada | |
| 4 | La place des adjectifs de nationalité : devant le nom |
Isabelle Ronfard / Le coin des cours de français / Train French - USA | |
| 5 | Fiche de grammaire - Adjectifs placés DERRIÈRE le nom |
French grammar / LGU London Guildhall University - Royaume-Uni | |
| 6 | ![]() Adjective placement - You put adjectives before or after the noun ? |
Grammaire française / CLA Language Center - UMN University of Minnesota | |
| 7 | Avant ou après le nom ? - Cliquer |
2 | Ensuite - Cours intermédiaire de français / MHHE McGraw-Hill Higher Education |
| 8 | Place |
2 | Carol H. Reitan / FOG French Online Grammar Quiz - USA |
| 9 | Place |
2 | Accord - Exercices autocorrectifs de FLE / Editions Didier - France |
| 10 | Place - Transformer - Le livre est bleu ? > C'est un livre bleu. |
2 | Jens Peder Weibrecht / Virtuel Fransk - Danemark |
| 11 | Place - Deux adjectifs |
2 | Jens Peder Weibrecht / Virtuel Fransk - Danemark |
| 12 | Place : Elle a des tables (petit, bas). > Elle a de petites tables basses. |
2 | M. Parmentier & D. Potvin / En bons termes / Pearson Education - Canada |
| 13 | Place et accords |
2 | Karima Benremouga / Foreign Language Lab / University of Houston - USA |
| 14 | Place et accords |
2 | George Moskos / Université de Swarthmore - Pennsylvanie, USA |
| 15 | ![]() Place et accords - Compléter |
2 | LanguageGuide - USA |
| 16 | Place - Compléter |
2 | Deanne Cobb / Beginner French exercises / University of Regina - Canada |
| 17 | Place et accords - Compléter |
2 | Guillaume Marty & Nicolas Roussel / WebFLE - France |
| 18 | Place et accords - Compléter |
2 | Guillaume Marty & Nicolas Roussel / WebFLE - France |
| 19 | Place et accords - Compléter |
2 | Guillaume Marty & Nicolas Roussel / WebFLE - France |
| 20 | Place et accords - Compléter |
2 | Libre Service / ICATT interactive media - Pays-Bas |
| 21 | Retrouver l'ordre - Déplacer |
2 | Yung Truong / Vanier College - Québec, Canada |
| 22 | ![]() Retrouver l'ordre |
2 | French grammar / LGU London Guildhall University - Royaume-Uni |
| 23 | Ce / ne pas / être / un homme / beau > Ce n'est pas un bel homme. |
2 | M. Parmentier & D. Potvin / En bons termes / Pearson Education - Canada |
| 24 | Associer |
Alison J. Murray Levine / Department of French / University of Virginia - USA | |
| 25 | Associer |
Alison J. Murray Levine / Department of French / University of Virginia - USA | |
| 26 | Associer |
Alison J. Murray Levine / Department of French / University of Virginia - USA | |
| 27 | ![]() ![]() ![]() Place des adjectifs et changement de sens - Fiche |
3 | Tex's French Grammar / University of Texas at Austin - USA |
| 28 | ![]() ![]() Place des adjectifs - Changement de sens |
3 | LanguageGuide - USA |
| 29 | ![]() Place des adjectifs et changement de sens |
2 | Hélène Weinachter / Exercices de français - Le Point du FLE - France |
| 30 | Place et sens des adjectifs - Compléter |
2 | Sylvie Mazurelle / Centre linguistique de l'université de Padoue - Italie |
| 1 | Donner le contraire et accorder |
2 | Accord - Exercices autocorrectifs de FLE / Editions Didier - France |
| 2 | ![]() Relier les contraires |
1 | Departamento de Francés / IES Leonardo Da Vinci - Majadahonda, Espagne |
| 3 | Trouver l'adjectif contraire - Associer |
1 | Jens Peder Weibrecht / Virtuel Fransk - Danemark |
| 4 | Trouver l'adjectif contraire - Cliquer |
1 | Luísa Dutra / Apprendre le français / OfsGonçalo - Portugal |
| 5 | Associer les adjectifs contraires |
Guillaume Marty & Nicolas Roussel / WebFLE - France | |
| 6 | Associer les adjectifs contraires |
Guillaume Marty & Nicolas Roussel / WebFLE - France | |
| 7 | Associer les adjectifs contraires |
1 | Collège des Foulets - La Chaux-de-Fonds, Suisse |
| 8 | ![]() Associer les adjectifs contraires |
1 | Jane Zemiro & Alan Chamberlain / Tapis Volant - Cengage Learning Australia |
| 9 | Les préfixes négatifs : mé–, dé–, dés–, in–, mal– |
2 | Forum - Méthode de français / Hachette Français langue étrangère - France |
| 10 | Les préfixes négatifs : in–, dé–, dés–, mé–, més– |
2 | Forum - Méthode de français / Hachette Français langue étrangère - France |
| 11 | Ajouter le préfixe adéquat ( préfixes négatifs) : ir–, im–, il–, in– |
2 | Forum - Méthode de français / Hachette Français langue étrangère - France |
| 12 | Trouver l'adjectif contraire - Memory |
1 | Carole Netter / ClicNet / Université de Swarthmore - Pennsylvanie, USA |
| 13 | Compléter avec l'adjectif contraire |
1 | Ressources FLE / UPS Université Paul Sabatier - Toulouse III - France |
| 1 | Fiche de grammaire |
BBC - Royaume-Uni | |
| 2 | ![]() Les pays européens et les nationalités |
Bonjour de France / Azurlingua - France | |
| 3 | Associer les villes aux adjectifs de nationalité |
1 | Intensivkurs - Französisch-Lernplattform / Université de Graz - Autriche |
| 4 | ![]() ![]() On parle d'un homme ou d'une femme ? |
1 | Test your French / Institut franco-japonais de Tokyo - Japon |
| 5 | ![]() Masculin, féminin, les deux ? |
1 | Connexions - Méthode de français / Editions Didier - France |
| 6 | Masculin, féminin, les deux ? |
1 | Francisco Revenga / IES Punta Candieira - Cedeira, Espagne |
| 7 | ![]() ![]() Tu es de quelle nationalité ? |
1 | Canal Rêve / Babelnet - Editions Didier |
| 8 | ![]() ![]() Les adjectifs de nationalité - Cliquer |
Dynamots / Centre linguistique de l'université de Padoue - Italie | |
| 9 | ![]() Écouter et choisir l'adjectif de nationalité approprié |
1 | Rana Kandeel - Jordanie |
| 10 | +
+
Les adjectifs de nationalité - Cliquer |
1 | Jean-Luc Rey / French Course / HKBU Language Center - Hong Kong, Chine |
| 11 | ![]() Associer les célébrités à leur nationalité |
1 | Alison J. Murray Levine / Department of French / University of Virginia - USA |
| 12 | ![]() ![]() Féminin et masculin des adjectifs de nationalité - Compléter |
1 | edu365 / Xarxa Telemàtica Educativa de Catalunya - Espagne |
| 13 | Les adjectifs de nationalité - Mots croisés |
1 | Intensivkurs - Französisch-Lernplattform / Université de Graz - Autriche |
| 14 | ![]() ![]() ![]() À chacun son équipe ( sports et nationalités ) |
1 | Bravo! / Editions Didier - France |
| 15 | ![]() De quelle nationalité sont ces personnes ? - Compléter |
1 | Barbara Vigano / French / Mt. SAC San Antonio College - Californie, USA |
| 16 | Agathe habite à Rome. Elle est italienne. |
1 | Accord - Exercices autocorrectifs de FLE / Editions Didier - France |
| 17 | Nous venons de Los Angeles. Nous sommes américains. |
1 | Andrew Balaam / Languages online, Français - Royaume-Uni |
| 18 | Londres est une ville anglaise. |
1 | Français interactif / University of Texas at Austin - USA |
| 19 | Compléter - Jean-Paul est de Bruxelles. Il est ________. |
Carol H. Reitan / FOG French Online Grammar Quiz - USA | |
| 20 | Compléter avec l'adjectif de nationalité |
1 | French Online Exercises / CMU Carnegie Mellon University - USA |
| 1 | ![]() Avec elle (Chanson) |
1 | Bill Crow & Marian Carty / Chantons en français - Université Marc Bloch, France |
| 2 | ![]() ![]() ![]() Qu'est-ce que tu aimes comme type de garçon? - Observer et écouter |
1 | Jane Zemiro & Alan Chamberlain / Tapis Volant - Cengage Learning Australia |
| 3 | ![]() Décrire une personne |
Inmaculada Bosque Sendra / Exercices de révision - Espagne | |
| 4 | ![]() ![]() ![]() Décrire les gens ( Description physique et personnalité ) |
1 | Français interactif / University of Texas at Austin - USA |
| 5 | Fiche de grammaire |
1 | edu365 / Xarxa Telemàtica Educativa de Catalunya - Espagne |
| 6 | ![]() Apparence : Les adjectifs |
1 | Philipp Senti / Allgemeinbildung Französisch - Suisse |
| 7 | ![]() ![]() Retrouver l'ordre - Vous n'avez pas vu un garçon à rollers ? |
1 | Chloé ou les aventures d'une Parisienne / Institut français de Stockholm |
| 8 | ![]() La description de Marie - Ecouter et compléter |
1 | French Online Exercises / CMU Carnegie Mellon University - USA |
| 9 | ![]() ![]() ![]() Inspecteur Bigloo - Qui vous a volé votre sac, madame ? |
1 | Lionel Fontan / Inspecteur Bigloo - France |
| 10 | ![]() ![]() Madame Lebel fait le portrait de ses amis |
2 | Ayumi Shiba & Miriam Dunin / Français en Ligne - UPFR CELIN - Brésil |
| 11 | ![]() ![]() Décrire une personne à partir d'une chanson : Bambi - T. Fersen |
2 | José Mª Campo / El Tinglado - Espagne |
| 12 | ![]() ![]() ![]() Jeux de plage - Regarder l'image et cliquer |
1 | Marc Oddou / Estudio de francés MODDOU - Espagne |
| 13 | ![]() ![]() ![]() C'est qui sur la photo ? |
2 | Frederik Tack / Pour Toi! - Belgique |
| 14 | ![]() Descriptions - Cliquer |
1 | Fabien Olivry / Université de Weimar - Allemagne |
| 15 | ![]() Adjectifs féminins - La Joconde interactive |
Cité des Sciences et de l'Industrie - France | |
| 16 | Mon monstre : Description de personnages |
1 | Pierre Renaud / FSL French as a Second Language Activities - Canada |
| 17 | ![]() ![]() ![]() Plaire et Séduire - Describing someone - Making a date |
1 | The French Experience / BBC - Royaume-Uni |
| 18 | ![]() ![]() ![]() La description physique |
1 | Bien Sûr ! / LibrosVivos - Espagne |
| 19 | ![]() ![]() ![]() La chasse aux stars ( couleurs, vêtements, nourriture ) |
2 | Bravo! / Editions Didier - France |
| 20 | ![]() ![]() La description physique |
1 | Barbara Vigano / French / Mt. SAC San Antonio College - Californie, USA |
| 21 | ![]() ![]() La description physique - Yeux et cheveux |
1 | Barbara Vigano / French / Mt. SAC San Antonio College - Californie, USA |
| 22 | ![]() ![]() ![]() La couleur des cheveux |
1 | Dynamots / Centre linguistique de l'université de Padoue - Italie |
| 23 | ![]() ![]() Caractériser une personne - Trouver les adjectifs féminins |
1 | edu365 / Xarxa Telemàtica Educativa de Catalunya - Espagne |
| 24 | ![]() Dictée - Compléter les phrases avec les adjectifs |
1 | Deanne Cobb / Beginner French exercises / University of Regina - Canada |
| 25 | ![]() Regarder le dessin et répondre aux questions |
1 | Intensivkurs - Französisch-Lernplattform / Université de Graz - Autriche |
| 26 | ![]() ![]() Regarder les dessins et cliquer - Vrai Faux |
1 | Jane Zemiro & Alan Chamberlain / Tapis Volant - Cengage Learning Australia |
| 27 | ![]() ![]() Relier le texte à l'image |
1 | Jane Zemiro & Alan Chamberlain / Tapis Volant - Cengage Learning Australia |
| 28 | ![]() Astérix, Obélix et Panoramix |
Alison J. Murray Levine / Department of French / University of Virginia - USA | |
| 29 | Portrait physique d'Astérix et d'Obélix |
2 | Barbara Vigano / French / Mt. SAC San Antonio College - Californie, USA |
| 30 | ![]() ![]() Écouter les mini-dialogues et compléter |
3 | Carole Netter / ClicNet / Université de Swarthmore - Pennsylvanie, USA |
| 31 | ![]() ![]() Écouter les mini-dialogues et compléter |
3 | Carole Netter / ClicNet / Université de Swarthmore - Pennsylvanie, USA |
| 32 | ![]() ![]() La famille de Sébastien - Retrouver les personnes |
1 | Julian Atkinson / Wildfrench - Royaume-Uni |
| 33 | Ma meilleure copine - Compléter le texte |
1 | Angel Torrens / IES Seritium - Espagne |
| 34 | ![]() ![]() ![]() Horoscope ( signes du zodiaque - astrologie ) |
Dynamots / Centre linguistique de l'université de Padoue - Italie | |
| 35 | ![]() ![]() Horoscope - Écouter et compléter |
2 | edu365 / Xarxa Telemàtica Educativa de Catalunya - Espagne |
| 1 | ![]() ![]() Les adjectifs de couleur |
Dynamots / Centre linguistique de l'université de Padoue - Italie | |
| 2 | ![]() ![]() Les adjectifs de couleur - Règle des accords |
edu365 / Xarxa Telemàtica Educativa de Catalunya - Espagne | |
| 3 | Les adjectifs de couleur - Règle des accords |
Isabelle Di Battista / REJ Rêve En Joie Poésie - France | |
| 4 | ![]() ![]() ![]() Les adjectifs de couleur ( accord des adjectifs ) |
2 | Anne Fournier Perrot et Thierry Perrot / Peinture FLE - France |
| 5 | ![]() ![]() ![]() Les vêtements et les couleurs - Une robe rouge |
1 | edu365 / Xarxa Telemàtica Educativa de Catalunya - Espagne |
| 6 | ![]() Accord des adjectifs de couleur - Compléter |
2 | Exercices de français / ECG Ecole de culture générale - Suisse |
| 7 | ![]() Accord des adjectifs de couleur |
2 | ACCROS / Ecole de technologie supérieure / Université du Québec - Canada |
| 8 | ![]() Accord des adjectifs de couleur |
2 | Philippe Lazeras / Prof virtuel - France |
| 9 | Accord des adjectifs de couleur - Cliquer |
3 | Orthonet / CILF Conseil international de la langue française - France |
| 10 | Divers - Suffixes –IBLE et –ABLE |
2 | Forum - Méthode de français / Hachette Français langue étrangère - France |
| 11 | Compléter |
1 | Forum - Méthode de français / Hachette Français langue étrangère - France |