| 1 |  
French impersonal verbs - Les verbes impersonnels |
Laura K Lawless / French Language / About - USA | |
| 2 |  
Verbes impersonnels et expressions |
Tex's French Grammar / Université du Texas - Austin, USA | |
| 3 |
Impersonal verbs |
Brian Gill / University of Calgary - Canada | |
| 4 |
Le temps, l'heure, falloir, il y a |
LanguageGuide - USA | |
| 5 |
il est / c'est / il faut / il y a / il semble / il s'agit
de / il fait / il pleut etc. |
1 | Kriangkraï Thongchuenjit / Ecole Rachinie Bourana - Thaïlande |
| 6 |
C'était / Il y avait / Il faisait |
Alison J. Murray Levine / Department of French / University of Virginia - USA | |
| 7 |
Construction personnelle ou impersonnelle ? - Cliquer |
3 | Forum - Méthode de français / Hachette Français langue étrangère - France |
| 8 |
Conjuguer à la forme qui convient |
3 | Forum - Méthode de français / Hachette Français langue étrangère - France |
| 9 |
Cliquer |
3 | Forum - Méthode de français / Hachette Français langue étrangère - France |
| 10 |
Cliquer |
2 | Au point GrammarNet / Nelson Thornes - Royaume Uni |
Grammaire française › La phrase exclamative| 1 |
QUEL / QUELLE / QUELS / QUELLES |
1 | Intensivkurz - Französisch lernplattformen / Université de Graz - Autriche |
| 2 |
quel / quelle / quels / quelles |
1 | Tex's French Grammar / Université du Texas - Austin, USA |
| 3 |
quel / quelle / quels / quelles |
1 | Virginie Guény / Willamette University Language Learning Center - USA |
| 4 |
QUEL / QUELLE / QUELS / QUELLES |
1 | Hélène Weinachter / Exercices de français Le Point du FLE - France |
| 5 |
quel / quelle / quels / quelles / que / qu' - Compléter |
2 | Kriangkraï Thongchuenjit / Ecole Rachinie Bourana - Thaïlande |
Grammaire française › L'expression de la quantité| 1 |
La quantité - Fiche de grammaire + exercice |
Tex's French Grammar / Université du Texas - Austin, USA | |
| 2 |
beaucoup de / beaucoup d' / peu de / peu d' - Compléter |
1 | Accord - Exercices autocorrectifs de FLE / Editions Didier - France |
| 3 |
BEAUCOUP DE / TROP DE / TANT DE / UN PEU DE / QUELQUES
/ PEU DE |
M. Parmentier & D. Potvin / En bons termes / Pearson Education - Canada | |
| 4 | 
Les quantités - Un peu / beaucoup / trop |
Canal Rêve / Babelnet - Editions Didier | |
| 5 | 
TROP / ASSEZ / TELLEMENT / BEAUCOUP - Compléter |
Connexions - Méthode de français / Editions Didier - France | |
| 6 |
UNE PAIRE DE / UN TROUSSEAU DE / UN TUBE DE etc. - Associer |
1 | Hélène Weinachter / Exercices de français Le Point du FLE - France |
| 7 |
Traduire : J'achète une bouteille de
vin (a bottle of) |
2 | Français interactif / Université du Texas - Austin, USA |
| 8 |
Écouter et cliquer |
1 | Canal Rêve / Babelnet - Editions Didier |
| 9 |
Associer |
1 | Institut international de Rambouillet - France |
| 10 |
Cliquer |
Canal Rêve / Babelnet - Editions Didier | |
| 11 | 
La potion magique |
Bravo! / Editions Didier - France | |
| 12 |
Ma liste des courses à faire |
1 | Liesbeth De Beuckelaer / KA Schoten - Schilde - Belgique |
Grammaire française › Adjectifs indéfinis et Pronoms
indéfinis | Voir •
Articles •
Pronoms compléments •
Négation| 1 |
Les déterminants indéfinis - Fiche de grammaire
+ exercice |
Tex's French Grammar / Université du Texas - Austin, USA | |
| 2 |
Les pronoms et adjectifs indéfinis |
Marc Goldstein / BOF Bréviaire d'orthographe française - France | |
| 3 |
Les adjectifs indéfinis - Fiche de grammaire |
LanguageGuide - USA | |
| 4 |
Pronoms indéfinis - Fiche de grammaire |
Pascal Dussausaye / Le français en ligne - Amitiés françaises - Luxembourg | |
| 5 |
Adjectifs indéfinis |
Pascal Dussausaye / Le français en ligne - Amitiés françaises - Luxembourg | |
| 6 |
QUELQU'UN / QUELQUE CHOSE / CHACUN / AUCUN ... |
Tex's French Grammar / Université du Texas - Austin, USA | |
| 7 |
QUELQUES / QUELQU'UN / QUELQUE CHOSE / QUELQUE PART |
1 | Hélène Weinachter / Exercices de français Le Point du FLE - France |
| 8 |
RIEN / QUELQUE CHOSE / QUELQU'UN / PERSONNE / TOUJOURS etc. |
1 | Maria Llopis et Pablo Sanz / Tick / XTEC - Catalogne, Espagne |
| 9 |
CERTAINS / AUTRES / QUELQUE CHOSE / TOUS / PLUSIEURS etc. |
2 | Maria Llopis et Pablo Sanz / Tick / XTEC - Catalogne, Espagne |
| 10 |
chaque / le même / tous / aucun / d'autres / certains |
2 | Forum - Méthode de français / Hachette Français langue étrangère - France |
| 11 |
chaque / le même / tous / aucun / d'autres / certains |
2 | Forum - Méthode de français / Hachette Français langue étrangère - France |
| 12 |
quelques / quelques-uns / quelqu'un / quelque chose |
2 | Forum - Méthode de français / Hachette Français langue étrangère - France |
| 13 |
personne / chaque / rien / aucun / n'importe quoi / certains |
Marc Oddou / Estudio de francés MODDOU - Espagne | |
| 14 |
un autre, d'autres, certain(e)s, l'une,
l'autre, les uns, les autres... |
Pascal Dussausaye / Le français en ligne - Amitiés françaises - Luxembourg | |
| 15 |
les uns, les autres, quelqu’un,
personne, n’importe quoi, d’autres... |
Pascal Dussausaye / Le français en ligne - Amitiés françaises - Luxembourg | |
| 16 |
CHAQUE / CHACUN / CHACUNE |
Pascal Dussausaye / Le français en ligne - Amitiés françaises - Luxembourg | |
| 17 |
TOUT / MÊME / AUTRE |
CCDMD Centre collégial de développement de matériel didactique - Canada | |
| 18 |
QUELQU'UN / QUELQUE CHOSE / PERSONNE / RIEN |
Connexions - Méthode de français / Editions Didier - France |
Grammaire française › tout / toute / tous / toutes ?| 1 |
TOUT - Fiche de grammaire + exercice |
Tex's French Grammar / Université du Texas - Austin, USA | |
| 2 |
TOUT - Fiche de grammaire |
Bénédicte Gaillard / La grammaire interactive / Softissimo - France | |
| 3 |
Fiche de grammaire - tout / quelque |
Henriette Gezundhajt / Connectigramme - Canada | |
| 4 |
TOUT / TOUTE / TOUS / TOUTES - Cliquer |
2 | Hélène Weinachter / Exercices de français Le Point du FLE - France |
| 5 |
tout / quelque / chaque / même |
3 | Ecole Secondaire Les Seigneuries - Québec, Canada |
| 6 |
Adjectif - TOUT / TOUTE / TOUS / TOUTES - Cliquer |
1 | Maureen Curran-Dorsano / Normandale French Immersion School - USA |
| 7 |
Adjectif TOUT : - Je comprends la leçon. > Je comprends toute
la leçon. |
1 | M. Parmentier & D. Potvin / En bons termes / Pearson Education - Canada |
| 8 |
Adjectif TOUT |
2 | Karin Ermel / Übersicht Französisch / OS Region Murten - Suisse |
| 9 |
Adjectif - TOUS LES DEUX / TOUTES LES DEUX ( = Both ) |
Pascal Dussausaye / Le français en ligne - Amitiés françaises - Luxembourg | |
| 10 |
TOUT / TOUTE / TOUS / TOUTES - Compléter |
3 | Carmen Vera Pérez / E.O.I. de Hellín - Espagne |
| 11 |
TOUT / TOUTE / TOUS / TOUTES - Compléter |
3 | Laura K Lawless / French Language / About - USA |
| 12 |
TOUT / TOUTE / TOUS / TOUTES - Compléter |
Kriangkraï Thongchuenjit / Ecole Rachinie Bourana - Thaïlande | |
| 13 |
TOUT / TOUTE / TOUS / TOUTES - Compléter |
Kriangkraï Thongchuenjit / Ecole Rachinie Bourana - Thaïlande | |
| 14 |
TOUT / TOUTE / TOUS / TOUTES - Compléter |
2 | Forum - Méthode de français / Hachette Français langue étrangère - France |
| 15 |
TOUT / TOUTE / TOUS / TOUTES - Compléter |
Pascal Dussausaye / Le français en ligne - Amitiés françaises - Luxembourg | |
| 16 |
TOUT / TOUTE / TOUS / TOUTES - Compléter |
3 | Eric Vangeel / Exercices de français langue étrangère - Belgique |
| 17 |
TOUT / TOUTE / TOUS / TOUTES - Compléter |
3 | Eric Vangeel / Exercices de français langue étrangère - Belgique |
| 18 |
L'anniversaire de Claire a été un fiasco cette année
- Compléter |
2 | Ensuite - Cours intermédiaire de français / McGraw-Hill Higher Education - USA |
| 19 |
Compléter le texte |
3 | Exercices de français / ECG Ecole de culture générale - Suisse |
| 20 |
TOUT : Pronom neutre - J'ai tout compris !
( = Everything ) |
Pascal Dussausaye / Le français en ligne - Amitiés françaises - Luxembourg |
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