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Didactique des langues et du Français langue étrangère

Voir Bibliographie FLE + Revues Education aux médias Formation de profs TICE et FLE


Didactique › Théories de l'apprentissage + Sciences sociales et sciences de l'éducation | Voir Acquisition du langage



1 format swfinformationimage Histoire illustrée des théories de l'apprentissage EduTIC Mauricie / UQTR Université du Québec à Trois-Rivières - Canada
2 vidéoaudio L'évolution de l'apprentissage à travers le temps (15') L'équipe APO de la DSTI / CSSMI - Québec, Canada
3 informationvidéoaudio Les grandes théories de l'apprentissage SebastienM / Code 7H99 - France
4 informationimage Les 5 grands courants qui définissent l'apprentissage MétaTIC / RECIT - Canada
5 informationimage Ancrage historique et évolution des théories de l'apprentissage Pauline Minier / UQAC Université du Québec à Chicoutimi - Canada
6 informationimage De l'associationnisme au cognitivisme en passant par le behaviorisme Cours de Margot Kaszap / Elaine Charette / Université Laval - Canada
7 information Modèles, situations d'apprentissage et acquisitions ( Notes de cours ) Chantal Chevaleyre - France
8 informationformat pdf Apprendre à apprendre | » Voir Profils d'apprentissage CRL Centre de ressources en langues / Université de Lille - France
9 information Théories de l'apprentissage ( Sélection de liens ) Marta Sputowska / Centre de ressources en ligne / Univ. Marc Bloch - France
10 information Les styles d'apprentissage - Définition, exemples, implications G. Sockett & C. Springer / UMB Université Marc Bloch - Strasbourg, France
11 information Enseigner les stratégies d'apprentissage aux élèves Sylvie Cartier / Correspondance - CCDMD - Canada
12 vidéoaudio Jean Piaget et la psychologie de l'enfant - La méthode Piaget Pierre Stucki & Michel Dami / RTS Radio Télévision Suisse
13 information Le développement cognitif selon Piaget Bruno Dubuc / Le Cerveau à tous les Niveaux - Université McGill - Canada
14 vidéoaudio Jean Piaget, épistémologiste, présente ses théories et expériences Archives de Radio-Canada.ca
15 texteformat pdfformat doc, rtf Les classiques des sciences sociales - Bibliothèque numérique Jean-Marie Tremblay / UQAC Université du Québec à Chicoutimi - Canada
16 informationanglais, français, espagnolformat pdf Sciences de l'éducation - Les grands penseurs sur l'éducation IBE Bureau International d'Education / UNESCO
17 information Encyclopédagogie - Ressources pour l'enseignant | » Voir Français précoce Patrice Birbandt - France
18 information + information Diversifier sa pédagogie | » Voir Styles d'enseignement François Muller - France
19 information Les facteurs humains dans l'enseignement et la formation d'adultes Jacques Nimier / PedagoPsy - France
20 information Histoire et actualité de la pédagogie Philippe Meirieu - France
21 information Notes de 14 cours de sciences de l'éducation : Psychopédagogie etc. Forum Etudiant / île de la Réunion - France
22 information Psychologie cognitive Wikipedia / Wikimedia Foundation - USA

Didactique du FLE › Didactique des langues et du Français langue étrangère | Voir Linguistique Alphabétisation Didactique de l'interculturel



1 information Réflexion sur la didactique des langues - Alain Jambin - Rectorat de Toulouse Oasisfle - Algérie
2 information Les TIC pour apprendre et enseigner | » Voir TICE et FLE E-didactique.eu - France
3 informationexerciceformat pdf Cours : La didactique des langues-cultures (DLC) comme domaine de recherche Christian Puren - France
4 informationPowerPointformat pdf Didactique des langues / FLE, réflexions Claude Springer / Université de Provence - France
5 information Mini glossaire de didactique des langues G. Sockett & C. Springer / UMB Université Marc Bloch - Strasbourg, France
6 information Cours d'initiation à la didactique du Français langue étrangère Cours d'initiation à la didactique du FLE / Université d'Alep - Liban | AUF
7 information De nombreux sujets de didactique pour l'enseignant Med Djoudi / Oasisfle - Algérie
8 information + information + information Quelques concepts fondamentaux en FLE Centre de langues de l'université d'Islande - Islande
9 information Formation à l'enseignement du français pour arabophones Université d'Alep - Liban
10 information Introduction à la didactique du Français langue étrangère Radu Iliescu / Le Professeur De Français - Roumanie
11 informationformat pdf Dictionnaire pratique de didactique du FLE ( Extraits à imprimer ) Jean-Pierre Robert - France
12 information Glossaire hypertextuel de didactique du FLE Manfred Overmann / Pädagogische Hochschule Ludwigsburg - Allemagne
13 information Lexique de didactique Med Djoudi / Oasisfle - Algérie
14 information Petit vocabulaire raisonné à l'usage des enseignants débutants IUFM Aix-Marseille / Université de Provence - France
15 information Petit glossaire de didactique Claude Springer / UMB Université Marc Bloch - Strasbourg, France
16 information Histoire de la diffusion du français et mise en place de la discipline Centre de langues de l'université d'Islande - Islande
17 informationformat pdf FLE ? FLS ? Quelles définitions pour la didactique ? - Jean-Pierre Cuq APLV Association des professeurs de langues vivantes - France
18 information Définitions de FLE, FLS : Français langue étrangère, Français langue seconde, Français langue de scolarisation - Laurence Jung - France
19 information FLS : Français langue seconde, de scolarisation, de socialisation ? Le site des professeurs de lettres sur Azurnet / Académie de Nice - France
20 format pdfinformation Le français langue seconde pour l'enseignement en classe d'accueil Jean-Louis Chiss / VEI Ville Ecole Integration / SCÉRÉN-CNDP - France

Didactique du FLE › Histoire des méthodologies du Français langue étrangère | Voir Manuels de FLE & FOS Simulations globales



1 informationformat zip Histoire des méthodologies de l'enseignement des langues Christian Puren - France
2 information L'évolution des méthodologies dans l'enseignement du FLE Ana Rodríguez Seara / Centro Asociado de la UNED de Tudela - Espagne
3 information Histoire de la didactique du FLE - L'évolution des méthodologies en FLE Cours d'initiation à la didactique du FLE / Université d'Alep - Liban | AUF
4 information Histoire de la didactique du FLE - L'évolution des méthodologies en FLE Echo-fle / Alliance française de Sydney - Australie
5 format pdfinformationinterface en anglais A brief history of language teaching, 1853-2003 Charles Lowe / ihworld International House World Organisation- Royaume-Uni
6 vidéoaudio Méthodes et méthodologies pour l'enseignement des LE - Philippe Blanchet APLV | Canal U - France
7 information De la méthodologie traditionnelle à la méthodologie directe Centre de langues de l'université d'Islande - Islande
8 information Histoire méthodologique du FLE : Méthode audio-orale ( MAO ) et SGAV Centre de langues de l'université d'Islande - Islande
9 information L'approche communicative ( AC ) G. Sockett & C. Springer / UMB Université Marc Bloch - Strasbourg, France
10 information Histoire méthodologique du FLE : L'approche communicative Centre de langues de l'université d'Islande - Islande
11 information L'approche communicative Nadine Bailly & Michael Cohen / FLENET - Université de León - Espagne
12 information Archipel et Reflets, deux approches de la méthodologie communicative Fernando Liso Gaspar / Centro Asociado de la UNED de Tudela - Espagne
13 exercice Test sur l'approche communicative Cours d'initiation à la didactique du FLE / Université d'Alep - Liban | AUF
14 vidéoaudio De l'approche communicative à l'approche actionnelle Christian Puren / UPtv, la chaîne internet de l'Université de Poitiers - France
15 information L'approche actionnelle ( AP ) ou Perspective actionnelle ( PA ) Cours d'initiation à la didactique du FLE / Université d'Alep - Liban | AUF
16 format swfinformationaudio La nouvelle perspective actionnelle dans l'historique des méthodologies Christian Puren / APLV-Langues Modernes - France
17 informationformat pdf Apprendre et enseigner les langues dans la perspective actionnelle Claire Bourguignon / APLV Association des professeurs de langues vivantes
18
vidéoaudio L'évolution des perspectives actionnelles et culturelles en didactique des langues-cultures (DLC)

Conférence de Christian Puren de l'université Jean Monnet, à Saint-Etienne en France
en ligne sur le site de l'université March Bloch, Strasbourg, France

19 informationaudioformat pdf Entre la centration sur l'apprenant et l'éducation transculturelle Christian Puren / APLV Association des professeurs de langues vivantes
20 information Méthodologie du FLE/FLS ( Sélection de liens ) Marta Sputowska / Centre de ressources en ligne / Univ. Marc Bloch - France

Didactique du FLE › Enseignement des compétences orale, grammaticale, FOS | Voir Idées pour la classe Grammaire et conjugaison



1 information Le jeu, un outil pédagogique à part entière pour la classe de FLE ? Haydée Silva | Franc-parler / OIF
2 information La compréhension et l'expression orales | » Voir Travailler l'oral Centre de langues de l'université d'Islande - Islande
3 informationvidéoformat pdfinterface en anglais, japonais, français Enseignement de la conversation - La méthode immédiate (MI) Immediate Method / Teaching Conversation in Japan
4 format pdfinformation La méthode immédiate - L'approche conversationnelle Louis Benoit / Immediate Method / Teaching Conversation in Japan
5 informationformat pdf L'enseignement de la grammaire en classe de FLE | » Voir Linguistique Marie-Christine Fougerouse / Cairn - Sciences humaines et sociales - France
6 informationformat pdf Enseigner les structures langagières en FLE - (Gramm-Fle 2008) Actes de colloque GrammFLE / ULB Université Libre de Bruxelles - Belgique
7 information Pourquoi, quand, comment ... "faire" de la grammaire dans un cours de FLE ? Jean-Claude Rolland / EduFLE - France
8 information Les différentes phases de la conceptualisation grammaticale contextualisée Jean-Michel Ducrot / EduFLE - France
9 format pdfinformation La notion de grammaire dans l'enseignement / apprentissage du FLE Khatira Tanriverdieva / Université Catholique de Lyon - France
10 information L'enseignement de la grammaire du FLE Cours d'initiation à la didactique du FLE / Université d'Alep - Liban | AUF
11 information Survol historique des grands courants en didactique de la grammaire Claude Simard / Correspondance - CCDMD - Canada
12 information Grammaire et didactique - Conférence de Jean-Claude Beacco Louis Benoit / Université d'Osaka / FLE - Japon
13 information Pour une grammaire du sens - Conférence de Patrick Charaudeau Louis Benoit / Université d'Osaka / FLE - Japon
14 information Apprendre la grammaire par la démarche active de découverte (DADD) Suzanne-G. Chartrand / Oasisfle - Algérie
15 information Modèle de fiche pour l'enseignement/apprentissage de la DADD Med Djoudi / Oasisfle - Algérie
16 information L'enseignement de la grammaire Radu Iliescu / Le Professeur De Français - Roumanie
17 format docinformation Grammaire déductive / Grammaire inductive Janne Kappenberg / Université de Göttingen - Allemagne
18 information Quelle grammaire utiliser et comment l'enseigner ? Centre de langues de l'université d'Islande - Islande
19 format pdfinformation La maîtrise de la langue dans les apprentissages de FLS (CLIN et CLA) Gérard Vigner / Ac. de Versailles | CASNAV Académie de Créteil - France
20 informationexerciceformat pdf Le plein de grammaire sans plomb ( FLM primaires et secondaires ) Lise devey / Portes françaises / QESN RECIT Learn Quebec - Canada
21 format swfinformationimage La grammaire renouvelée - Nouvelle terminologie au Québec EduTIC Mauricie / UQTR Université du Québec à Trois-Rivières - Canada
22 information Foire aux questions sur la "nouvelle" grammaire La grammaire en questions / CCDMD - Canada
23 exercice Suis-je néogram ? - Testez vos connaissances en nouvelle grammaire La grammaire en questions / CCDMD - Canada
24 information Le français sur objectifs spécifiques (FOS) | » Voir FOS Centre de langues de l'université d'Islande - Islande
25 format pdfinformation Le FOS, pourquoi ? - Naissance, diversité, besoins, méthodologie du FOS Rodica Stancia-Capota & Mihaela Ivan / Etudes économiques - Roumanie
26 information Portail du FOS Hani Qotb / Le FOS / Université de Montpellier III - France
27 information Dossier 'Français langue professionnelle' Franc-parler / OIF Organisation internationale de la Francophonie

Didactique du FLE › Didactique de l'évaluation + Traitement de l'erreur | Voir Outils pour l'évaluation + Examens de français



1 information Les types d'évaluation G. Sockett & C. Springer / UMB Université Marc Bloch - Strasbourg, France
2 information Evaluer les apprentissages - Evaluation formative / Evaluation sommative Med Djoudi / Oasisfle - Algérie
3 information Évaluation : Formes ( sommative / diagnostique ), fonctions et moments Enseignement apprentissage du français en Algérie
4 information Évaluations : Évaluation formative / Évaluation sommative ... Marlène Clément / Edufle - France
5 information L'évaluation formative Centre de documentation collégiale - Québec, Canada
6 information Comment évaluer les compétences orales Cours d'initiation à la didactique du FLE / Université d'Alep - Liban | AUF
7 information Comment évaluer les compétences écrites Cours d'initiation à la didactique du FLE / Université d'Alep - Liban | AUF
8 informationformat pdf L'évaluation en formation CEDIP - France
9 informationformat pdf Evaluer sans décourager Roch Chouinard / Learn Quebec - Canada
10 information Evaluation, certification ( Sélection de liens ) Marta Sputowska / Centre de ressources en ligne / Univ. Marc Bloch - France
11 information La pédagogie de l'erreur - Le traitement de l'erreur dans les apprentissages Med Djoudi / Oasisfle - Algérie
12 format pdfinformation De la faute à l'erreur, une pédagogie alternative (écrit FLE) Lokman Demirtas & Hüseyin Gümüs / Univ. de Marmara, Turquie | Gerflint
13 information Vers une nouvelle conception du traitement de l'erreur G. Sockett & C. Springer / UMB Université Marc Bloch - Strasbourg, France
14 format pdfinformation La pédagogie de l'erreur - Corriger et remédier Jean-Michel Ducrot / Frenchresources - Ambassade de France aux USA
15 information Typologie des erreurs d'orthographe - Nina Catach IUFM de La Réunion - France
16 information Typologie des erreurs - Analyser une production d'élève IUFM de La Réunion - France
17 information Typologie des erreurs - Jean-Pierre Astolfi EducPros / L'Etudiant - France
18 format pdfinformation Analyse de 3 typologies d'erreurs Antoine Fetet / Grammaire Cycle 3 - France

Didactique du FLE › Le rôle de l'enseignant + Gestion de classe | Voir Quel apprenant êtes-vous ? Sciences de l'éducation



1 informationformat pdf Le professeur dans la classe de FLE Cours d'initiation à la didactique du FLE / Université d'Alep - Liban | AUF
2 vidéoaudio + de 50 vidéos : Observations et gestion de classe, situations d'apprentissage.. Thierry Karsenti & Michel Williams / Cyber-profs - Canada
3 information Styles d'enseignement, styles d'apprentissage et pédagogie différenciée LEM Laboratoire d'enseignement multimédia / ULg Univ. de Liège - Belgique
4 information Pédagogie et gestion de classe Alain Doucet  / Comportement - Québec, Canada
5 information Etablir le profil de son groupe de classe PedagoNet - Canada
6 format swfinformation Formation à la communication professionnelle des enseignants FOREO / FLTR/Rom-cedil - UCL - Belgique
7 informationformat pdf Quel enseignant êtes-vous ? - L'autoévaluation du professeur de FLE Cours d'initiation à la didactique du FLE / Université d'Alep - Liban | AUF
8 vidéoaudio Qu'est-ce qu'un bon prof ? - Plusieurs témoignages Forumenclips / Université de Montréal - Québec, Canada
9 vidéoaudio Profs : comment apprendre... à enseigner ? euronews
10 exercice Serais-tu un bon enseignant ? ISPG Institut supérieur de pédagogie Galilée - Bruxelles, Belgique


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